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Wie man Schülern mit NDD einen besseren Start in der Schule ermöglicht
Einzigartige Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnissen
Viele Kinder und Jugendliche mit einer Behinderung machen sich große Sorgen über Veränderungen und den Schulanfang. Häufig macht man sich Sorgen, dass es zu schwierig sein wird, mit der Schularbeit Schritt zu halten oder dass der Umgang mit den Mitschülern nicht funktioniert. All die vielen Eindrücke und Veränderungen in der Routine, die ein neues Schuljahr oder eine neue Schule mit sich bringen, können sich überwältigend anfühlen. Was genau als belastend empfunden wird, ist unterschiedlich. Deshalb ist es wichtig, dass jeder NPF-Schüler vor der Schulzeit einen individuellen Plan erhält. Mit der richtigen Unterstützung und Vorbereitung wird der Start in das neue Schuljahr leichter zu bewältigen sein.
Was ist NDD?
NDD steht für neuropsychiatrische Erkrankungen und ist ein Oberbegriff für verschiedene Krankheitsbilder. Häufige Diagnosen sind:
- ADHS bedeutet unter anderem, dass die Person Schwierigkeiten hat, sich zu konzentrieren und oft impulsiv und überaktiv ist.
- Das Asperger-Syndrom ist ein Begriff, der heutzutage nicht mehr sehr häufig verwendet wird. Stattdessen wird es als eine Autismus-Spektrum-Erkrankung diagnostiziert.
- Autismus, auch bekannt als ASD oder Autismus-Spektrum-Störung, ist eine Behinderung, die die Art und Weise beeinflusst, wie das Gehirn Informationen verarbeitet.
- Sprachbehinderung bedeutet, dass die Sprachfähigkeit des Kindes erheblich eingeschränkt ist. Die Fähigkeit, in der Schule und im sozialen Leben mitzuhalten, kann beeinträchtigt sein.
- Beim Tourette-Syndrom kommt es zu plötzlichen, unwillkürlichen Bewegungen und Geräuschen, den sogenannten Tics.
Vorbereitungen
Wie viel Vorbereitungszeit nötig ist und wie viele Informationen benötigt werden, hängt von den individuellen Bedürfnissen der Person ab. Detaillierte Beschreibungen dessen, was geplant ist, werden den einen beruhigen, während es für einen anderen zu viel auf einmal sein kann. Der Zugang zu klaren und persönlichen Informationen bietet die besten Voraussetzungen für Schüler und Erziehungsberechtigte. Es ist gut, sich vor Augen zu halten, dass sich alle Menschen verändern und entwickeln, vor allem in der Kindheit und Jugend. Was im letzten Jahr gut funktioniert hat, ist jetzt vielleicht nicht mehr die beste Lösung.
Abweichender Zeitplan ist eine Herausforderung
Ein neues Semester bedeutet einen neuen Zeitplan. Das allein ist schon eine Menge, an das man sich gewöhnen muss. Und wenn dann auch noch verschiedene Aktivitäten für die ersten Tage geplant sind, kann das schnell überwältigend werden. Um den Beginn des Schuljahres so reibungslos wie möglich zu gestalten, ist es für Schüler und Eltern bzw. Erziehungsberechtigte oft hilfreich, im Voraus darüber informiert zu werden, was geplant ist. Wenn man ihnen die Möglichkeit gibt, sich mental auf das vorzubereiten, was passieren wird, funktioniert das oft besser. Das gilt natürlich nicht nur für den Schuljahresbeginn, sondern für alle Gelegenheiten, bei denen der Stundenplan ausfällt, wie z. B. Sporttage, Ausflüge oder Mottotage.
Wechsel der Klassenstufen
Eine große Veränderung im Schulleben ist der Wechsel der Klassenstufe. Das bedeutet oft neues Personal, neue Klassenräume und vielleicht sogar eine ganz neue Schule. Ein Besuch in der Schule vor Beginn des Schuljahres ist bei einem Wechsel besonders wichtig, da dies oft mit großen Veränderungen verbunden ist. Wenn es möglich ist, die Schule noch vor den Sommerferien zu besuchen, hat der Schüler Zeit, sich mit der neuen Umgebung vertraut zu machen und das Personal kennenzulernen. Wenn möglich, sollte ein erneuter Besuch kurz vor Beginn des Schuljahres geplant werden.
Sichere Beziehungen zu den Erwachsenen in der Schule, mit denen der Schüler im Laufe des Schuljahres häufig Kontakt haben wird, sind wichtig. Frühere zusätzliche Anpassungen und besondere Unterstützung müssen dem zuständigen Personal mitgeteilt werden. Natürlich kann der Wechsel an eine andere Schule auch andere Gründe haben, z. B. den Umzug in ein neues Viertel.
Sicher durch den Schultag
Es ist nicht nur das, was während der regulären Schulzeit passiert, das Anlass zur Sorge gibt. Es ist wichtig, einfallsreich zu sein und zu versuchen, praktikable Lösungen zu finden. Am ersten Tag zur Schule zu gehen, kann einfacher sein, wenn die Schüler mit einem Mitschüler gehen können.
Viele Schüler haben Angst davor, was in den Pausen passieren wird oder wo sie hingehen können. Besprich, welche Möglichkeiten es gibt und an welche Erwachsenen sich das Kind wenden kann, wenn es sich unsicher fühlt. Es kann zum Beispiel helfen, wenn dem Schüler im Voraus ein bestimmter Platz in der Kantine zugewiesen wird. Damit wird eine häufige Ursache für Ängste beseitigt.
Vereinbare einen Rückzugsplan
Manchmal funktioniert es auch bei sorgfältiger Vorbereitung einfach nicht. Wenn eine Situation eintritt, in der es dem Schüler nicht gut geht, ist es oft hilfreich, wenn es einen vereinbarten Plan gibt, dem man folgen kann. Mit wem soll der Schüler reden? Gibt es einen Ort, an dem der Schüler allein sein kann? Auch hier gilt: Individualisierung. Mit welcher Lösung fühlt sich der Schüler wohl und was ist praktikabel?
Tipps für den Schulanfang von Kinder mit NDD
- Personalisiere die Informationen vor dem Start.
- Besuche die Schule und lerne die Lehrkräfte in aller Ruhe kennen, bevor die Schule beginnt.
- Entwickle sichere Beziehungen zu Erwachsenen in der Schule.
- Im Falle eines Klassenwechsels oder einer neuen Schule müssen Informationen über Anpassungen und besonderen Unterstützungsbedarf an das betroffene Personal weitergegeben werden.
- Sorge für klare Informationen über abweichende Zeitpläne im Voraus.
- Einigt euch darauf, was der Schüler tun soll oder wohin er gehen soll, wenn sich eine Situation nicht richtig anfühlt.
- Erkundige dich bei dem Schüler und den beteiligten Lehrkräften, ob alles gut funktioniert.
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